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考生必看2020届高考语文总复习计划

2020-05-15

一、教导思想

依据新课标及考纲精力,结合我校学生实践,承认温习备考的基本原则是:基础第一,功率至上。在具体温习过程中,坚持学生作为温习的主体思想,遵照“出色双基、注重才干、分类打破、前进本质”的原则,抓强化操练这条主线,重建教材和语知两个体系,出色古诗文、阅读和作文三个关键,实施科学备考。

二、温习备考思路

1、细心组织高考备考的教育研讨,继续在温习战略、讲堂教育、应试才干、信息整合等方面创造性地展开作业,通过高考团队、组内互研、校际交流、等办法逐步的前进高三语文温习备考及教科研水平,力求高考语文效果有较大打破,为总分前进多做贡献。

2、进一步前进温习备考功率,使备考具有较强的教导性和合理性,构成高效益的教育机制,为高考效果的全面前进奠定基础。

3、抓好“政策学生”的增优补差作业,为政策学生的顺利上线做贡献。

4、针对我校学情构建适宜我校特征的学案及温习备考办法。

5、进一步强化合格知道,强化协作精力,通过知识模块检验、模考、联考等办法引导学生及时总结,构成体系,强化考技考能。

6、古代文明知识和景象默写题是识记题,该题的温习穿插在整个温习阶段。

7、作文温习。

三、整体组织,具体做法

高三总温习语文学科温习开端组织为三轮:第一轮重在全面温习,夯实基础;第二轮重在专题温习,查漏补缺;第三轮重在强化操练,前进实战才干。具体组织如下。

一、第一轮·全面温习·2019年5月10日—2019年12月30日

本轮温习重在掩盖面广,每个考点逐一操练,分项履行,要求学生人人过关。

1. 收拾教材必修1—5中的文言文知识点。5月10日---6月10

2. 成语,熟语。6月11日---6月30日

3. 病句,7月1日-----7月15日

4. 论说类文本阅读8月1日-----8月20日作文展开等级写作教导之“有文采”

5.文言文全面温习·9月1日— 10月20日

①初中教材50篇背诵②概括温习18个文言虚词和120个文言实词以及100个古今异义词语。③回想古代文明知识。④文言文阅读操练。⑤高中文言文背诵篇目。 ⑥作文展开等级写作教导之“深化”。

6.非连续性文本阅读10月21----10月30日

6.古代诗歌鉴赏全面温习月·11月1日—11月30日

①全面进行古代诗歌鉴赏的形象,艺术办法,思想爱情等主题温习。②作文展开等级写作教导之“充沛”。

7.文学类文本阅读·12月1日—12月15日

8.言语文字运用。12月16----12月30日①句子联接②补写句子③语段紧缩④言语妥当6.综9.概括操练月·2020年1月1日—1月15日

针对断性考试进行概括操练,查漏补缺。

二、第二轮·专题温习·2020年2月1日—2020年4月30日

本轮温习重在抓关键,在分项操练的基础上,帮忙学生构建知识网络,构成解题规范。

第一学月·2月1日—2月28日

①在一轮温习的基础上,针对第一次确诊性考试学生反映出的问题及薄弱环节温习。②留心在生活中为阅读与作文堆集材料。③本月内30%的时间用在做题上,留心总结命题规矩与特征。

第二学月·3月1日— 3月31日

①针对2020年考试大纲调整温习方向及内容。②强化文言文阅读、言语运用新题操练。③作文概括操练。④针对全市第2次确诊性考试进行概括操练,查漏补缺。

第三学月·4月1日— 4月30日

①打造作文亮点。②继续针对2020年考试大纲调整温习方向及内容。③针对全市第2次确诊性考试进行概括操练,查漏补缺。

三、第三轮·查漏补缺·真题仿照·2020年5月1日—2020年6月6日

本轮温习重在概括和总结,做好真题仿照,实现查漏补缺。除套题操练外,还要引导学生注重每次考试中丢分较多的考点,分析失误原因,及时采用补救措施。

①考试大纲——研读考纲,它是高考命题的依据。

②仿照题和错题本——记载自己的弱势环节,做好查漏补缺。

③写作——多看优异范文,营建作文亮点。

④每天坚持做选择题,坚持语感。

⑤搜集当下热议论题,组织高考材料。

5月16日—5月29日

①真题和名校仿照题。

②错题本。

③准备高考作文材料。

④每天坚持做选择题,坚持语感。

⑤搜集当下热议论题,猜想高考作文方向。

6月1日—6月6日:调度,坚持出色心态;恰当看书,研读2019年全国卷卷高考原题。

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